[참고] Taktiles Lesen (촉각으로 읽기)/중도시각장애인의 독일어 점자 학습 기간

[참고] Taktiles Lesen (촉각으로 읽기)/중도시각장애인의 독일어 점자 학습 기간

Taktiles Lesen (촉각으로 읽기)

Die Brailleschrift wird weltweit immer von links nach rechts gelesen, auch wenn die jeweilige Schrift des Landes von rechts nach links oder von oben nach unten geschrieben und gelesen wird.
(점자는 전 세계적으로 항상 왼쪽에서 오른쪽으로 읽습니다. 각 나라의 문자가 오른쪽에서 왼쪽으로 또는 위에서 아래로 쓰이고 읽히는 경우에도 마찬가지입니다.)
Braille-Leserichtung von links nach rechts
(점자 읽는 방향은 왼쪽에서 오른쪽입니다.)
Blindenschriften, egal ob Relief- oder Punktschriften, werden von Blinden und Sehgeschädigten mit dem Tastsinn der Fingerspitzen gelesen.
(양각 문자이든 점자이든 시각 장애인들은 손가락 끝의 촉각을 이용해 읽습니다.)
Dabei erfassen Tast-Rezeptoren Struktur und Beschaffenheit der abgetasteten Fläche.
(촉각 수용체는 탐지된 표면의 구조와 특성을 인식합니다.)
Obwohl die Dichte der Druck-Rezeptoren auf den Fingerspitzen am größten ist, werden erhabene Punkte erst ab einem Abstand von 1,5 bis 4 mm (altersabhängig) als einzeln erkannt (siehe Tastschärfe der Finger).
(손가락 끝의 압력 수용체 밀도가 가장 높지만, 돌출된 점은 1.5mm에서 4mm (나이에 따라 다름) 간격에서 개별적으로 인식됩니다 (손가락의 촉각 예민도 참조).)

(Fingerspitze mit den 6 Punkten)
(6개의 점이 있는 손가락 끝)

 

중도시각장애인의 점자 학습 기간

Spät-Erblindete benötigen durchschnittlich 6 Monate, bis ihre Fingerspitzen Braillezeichen in der Normalgröße ertasten können.
(늦게 시력을 잃은 사람들은 평균적으로 점자의 일반 크기를 손가락 끝으로 인식하는 데 6개월이 걸립니다.)

In bestimmten Fällen ist ein taktiles Lesen überhaupt nicht möglich.
(특정 경우에는 촉각으로 읽는 것이 전혀 불가능합니다.)

Bis die Vollschrift dann flüssig gelesen werden kann, vergeht teilweise bis zu einem Jahr.
(완전점자를 유창하게 읽을 수 있기까지 최대 1년이 걸리기도 합니다.)

Weitere zwei Jahre werden für das Erlernen der Kurzschrift mit ihren zahlreichen Regeln benötigt,
(다양한 규칙이 있는 약자(단축점자)를 배우는 데 추가로 2년이 걸립니다,)

->> um also Bücher lesen zu können, müssen Spät-Erblindete circa 3 Jahre intensiv lernen!
(-> 따라서 책을 읽을 수 있으려면 늦게 시력을 잃은 사람들은 약 3년간 집중적으로 배워야 합니다!)

Fazit: Aus diesem Grund ist nicht verwunderlich, weshalb nur etwa 20% der Blinden die Brailleschrift beherrschen und warum besonders Spät-Erblindete damit ihre Schwierigkeiten haben und oft die Braille-Ausbildung abbrechen.
(결론: 이러한 이유로 점자를 익힌 시각 장애인이 약 20%에 불과하며, 특히 늦게 시력을 잃은 사람들이 점자 학습에 어려움을 겪고 종종 점자 교육을 중단하는 것은 놀랍지 않습니다.)

 

출처: https://fakoo.de/braille-schreiben.html#lesen

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