[독일 점자 체계] 2.4 숫자와의 결합 2.4.1 단어 시작에 있는 숫자

2.4 Verbindungen mit Zahlen (숫자와의 결합)

 

2.4.1 Zahlen am Anfang von Wörtern (단어 시작에 있는 숫자)

 

Ist einer Zahl unmittelbar ein Wort oder ein Wortteil anzufügen, so ist dies ohne weiteres möglich, wenn das erste der Zahl folgende Zeichen nicht als Grundzahl oder Nenner gelesen werden kann.

(숫자 뒤에 바로 단어나 단어 일부가 붙을 때, 그 첫 번째 문자가 기본 숫자나 분모로 읽히지 않는 경우에는 추가할 수 있습니다.)

 

Andernfalls muss diesem der Punkt 6 oder ein anderes Ankündigungszeichen vorangehen. Kürzungen der Voll- bzw. Kurzschrift sind anzuwenden, solange dies nicht zu Verwechslungen führt.

(그렇지 않은 경우, 점 6이나 다른 알림 기호를 앞에 붙여야 합니다. 완전 점자나 약점자의 축약형은 혼동을 일으키지 않는 한 사용할 수 있습니다.)

 

Wenn in der Vorlage zur Darstellung von beispielsweise "achtfach", "Achtundsechziger", "Zweiunddreißigstel" und "fünfte" Ziffern benutzt werden, denen – abweichend von aktuellen Rechtschreibregeln – unmittelbar Buchstaben folgen, so schreibt man

(예를 들어 "여덟 배", "68년대", "32분의 1" 및 "다섯 번째"를 표시하기 위해 숫자 뒤에 바로 문자가 오는 경우 다음과 같이 씁니다.)

 

in Basisschrift: (기본 점자)

 

8fach

⠼⠓⠠⠋⠁⠉⠓

(8배)

 

68er

⠼⠋⠓⠠⠑⠗

(68년대)

 

32stel

⠼⠉⠃⠎⠞⠑⠇

(32분의 1)

 

5te

⠼⠑⠞⠑

(다섯 번째)

 

in Vollschrift: (완전 점자)

 

8fach

⠼⠓⠠⠋⠁⠹

(8배)

 

68er

⠼⠋⠓⠠⠑⠗

(68년대)

 

32stel

⠼⠉⠃⠾⠑⠇

(32분의 1)

 

5te

⠼⠑⠞⠑

(다섯 번째)

 

in Kurzschrift (siehe Kap.4.1.1): (약점자, 4.1.1장 참조)

 

8fach

⠼⠓⠠⠋⠰

(8배)

 

68er

⠼⠋⠓⠻

(68년대)

 

32stel

⠼⠉⠃⠾⠽

(32분의 1)

 

5te

⠼⠑⠞⠑ nicht: ⠼⠑⠦

(다섯 번째, 혼동을 피하기 위해 "te" 축약형 사용 불가)

 

(Die Lautgruppenkürzung für "te" könnte mit dem Nenner im Bruch fünf Achtel verwechselt werden.)

("te" 발음 축약형은 5/8의 분모와 혼동될 수 있습니다.)

 

Steht als Verbindung ein Bindestrich, so verfährt man sinngemäß, z. B.:

(연결로 하이픈을 사용하는 경우, 다음과 같이 씁니다. 예:)

 

8-fach

⠼⠓⠤⠋⠁⠉⠓

(8-배)

 

8-Pfünder

⠼⠓⠤⠏⠋⠳⠝⠙⠑⠗

(8-파운드)

 

400-m-Lauf

⠼⠙⠚⠚⠤⠠⠍⠤⠇⠁⠥⠋

(400-미터 달리기)

 

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<요약>

- 숫자가 단어 앞에 올 때
숫자 뒤에 바로 단어나 단어의 일부를 붙일 수 있다.
- 그런데

숫자 다음에 오는 글자가 숫자처럼 보이거나,

분수의 분모(밑에 있는 숫자)로 읽히지 않을 때만 그렇게 할 수 있다.
그렇지 않은 경우에는 숫자 앞에 점(.)이나 다른 표시를 넣어야 한다.

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출처: http://www.bskdl.org/textschrift.html#schwarzdruck
개인 학습 자료라 부족한 점이 많습니다. 해석이 잘못된 부분은 언제든 편히 알려주세요^^